La finalitat reguladora
Clica sobre l'icona per ampliar
La finalitat qualificadora
Clica sobre l'icona per ampliar
"Hem de passar d’una avaluació de l’aprenentatge a una avaluació entesa com aprenentatge.”
(Orientacions en el currículum finlandès)
2015
"Ensenyar, aprendre i avaluar són, de fet, processos coincidents.”
Per saber-ne més
Sanmartí, N. (2019). Avaluar i aprendre: un únic procés.Clicant sobre l’enllaç podeu obtenir una mostra gratuita del llibre.
Sanmartí, N. (2020). Avaluar és aprendre. L’avaluació per millorar els aprenentatges en el marc del currículum per competències. Generalitat de Catalunya. Actualitzat el 2020 per la Xarxa CB.