Els organitzadors gràfics són representacions visuals per a la gestió́ del coneixement. En ells es recullen de manera concisa i visual idees clau, processos, emocions…, posant de relleu la seva jerarquia, les relacions, la seqüència, la gradació…
N’hi ha de diferents tipologies:
Bases d'orientació
A vegades també s'anomenen “carta d’estudi” o “carta de navegació”. Poden ser conceptuals, procedimentals, referides a actituds o mixtes.
Diagrames de flux
Es mostren els passos a seguir per aconseguir un objectiu determinat.
Mapes, esquemes i línies del temps
Mapes (conceptuals, mentals, d’idees, de pensament -visual thinking o relatogrames-), esquemes i línies del temps
Diagrames
V de Gowin, dianes i teranyines, i d’altres organitzadors gràfics (relacionats amb les anomenades rutines i destreses de pensament, semàfor, escala de pensament, diagrama de Venn...)
Els organitzadors gràfics poden tenir diferents finalitats al llarg d’un procés d’aprenentatge. Possibiliten recollir dades, analitzar-les i prendre decisions, tant en el marc d’una avaluació formativa o formadora com per qualificar resultats. Són especialment útils per avaluar-regular la síntesi i estructuració que fa l’alumnat del què ha après, que li ha de possibilitar incorporar-ho a la memòria i transferir-ho