EN RELACIÓ A CANVIS QUÍMICS EN ELS MATERIALS D’ÚS QUOTIDIÀ
El ferro oxidat, pesa més, igual o menys que el ferro pur? Com ho expliquem?
Com és que si posem una aspirina o pastilla efervescent a l’aigua surten uns gasos?
Com és que si escalfem el sucre, aquest canvia de color?
Per què és una bona opció afegir vinagre a la rentadora de roba si l’aigua té molta calç?
EN RELACIÓ A COMBUSTIONS
Com és que no es pot cremar una espelma, una fusta, un paper… si no hi ha aire? Què hi ha a l’aire que el fa tan important?
Sabent què perquè es produeixi un incendi es necessiten materials combustibles, oxigen i temperatures altes, com actuar si se’n produís un a l’escola? Per què serien maneres idònies les formes d’actuar que proposem? I en un bosc, com actuar si es produeix un incendi?
Quan es crema un paper o una fusta, ‘desapareixen’? En què es transformen les substàncies que el formen? Com ho podem saber?
EN RELACIÓ A CANVIS QUÍMICS EN ELS ÉSSERS VIUS
Què fa l’aire quan entra al nostre cos? Amb què reacciona i on? Quins productes s’obtenen? Quina diferència hi ha entre l’aire inspirat i l’expirat? Com ho podem saber? Per què són diferents?
Com va canviant el pa en el nostre cos (es va transformant químicament donant lloc a substàncies noves)?
Com és que ens recomanen prendre bicarbonat quan notem acidesa a l’estomac?
Com es transforma la llet en iogurt? Com és que el iogurt té un gust diferent al de la llet?
Com fabriquen les plantes el seu aliment a partir de les substàncies que li entren? I quines surten després fabricar-lo?
Si un sòl és molt àcid, que es pot fer per disminuir la seva acidesa? Què li afegiríem i perquè?