Recursos para una evaluación formadora y un aprendizaje gratificante
Fuente:Jaume Jorba y Rafael Rodríguez, IESM Juan de la Cierva, 1º ESO
Los alumnos han dibujado su pensamiento sobre el camino que sigue la luz al ver el libro
Para analizar las ideas que expresan se puede utilizar la siguiente red sistémica:
Fuente: Escuelas experimentales LOGSE, 7º EGB y 1º ESO
Los alumnos han dibujado cómo se imaginan el agua en su interior (la distribución de las partículas) en los tres estados. La representaciones son muy variadas pero se puede identificar cuáles son las características representadas. Cada alumno puede analizar su dibujo y también el de sus compañeros y reconocer las que no ha tenido en cuenta y puede mejorar.
Para analizar las ideas que expresan se puede utilizar esta red sistémica:
