Competencia científica

 Competencia científica

Caracterización global de la competencia científica
Introducción

Bases teóricas y diseño didáctico desde la perspectiva de la evaluación formadora

Base de Orientación

Base de orientación para la escolaridad obligatoria

Rúbrica

Rúbrica general para la escolaridad obligatoria con las cuatro dimensiones.

Desglose por dimensiones
Dimensión conceptual

Modelos para interpretar sistemas vivos, geológicos, físicos y materiales.

Dimensión actitudinal

Cómo evaluar y trabajar en el aula la dimensión actitudinal de la ciencia

Dimensión metodológica

Diseño y evaluación del proceso de indagación y experimentación

Dimensión de actuación

Rúbrica y pautas didácticas para evaluar la dimensión de actuación

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *