Montse Torrella, I5, Escola Tecnos. Conxita Márquez
Idees sorgides a la conversa inicial.
Una vegada la mestra ha recollit les idees inicials dels infants, les classifica/ organitza seguint com a model el dels sistemes geològics.
Converses sobre la lava.
Són pedres que tenen forats perquè és la lava.
Com el pa quan està torrat.
Les pedres volcàniques, quan passa la lava, es cremen.
La lava es posa dins la pedra. Està vermella i hi passa la lava.
Tenen una mica negre , que és la lava.
També pot ser groga, taronja, vermella la lava!
La sang és vermella.
Però no crema.
La lava és de color vermell, groc i negre.
La lava només pot baixar.
La lava va a poc a poc. Per això sí que tenim temps d’agafar les coses.
La lava arrossega pedres i roques pel camí.
La lava pot traspassar.
El forat del volcà s’ha trencat i ara és més gran; la lava va molt ràpid.
La lava és foc.
La lava no és foc. No tenen les mateixes coses.
La lava és com una escorça.
El foc ve a poc a poc.
La lava té gas i el foc no. No és el mateix
És foc fonent.
La neu es desfà. Les persones es moririen. La lava crema més que el foc.
Em vaig cremar amb el foc.
El foc fa que el menjar sigui bo.
El foc serveix per trencar i fer olor.
De xispes.
Suggeriments per treballar
En relació a les característiques: Densitat, inclinació, velocitat, força de la lava.
En relació als canvis d’estat en la matèria (sòlid, liquid, gas) amb altres materials més “palpables”: xocolata, mantega, mel, gel…
Sobre l’origen de la lava o del volcà.
A sota terra hi ha lava.
A l’època dels dinosaures van caure meteorits.
A dins del volcà hi ha un cinturó de foc i fa que explotin més volcans.
N’hi ha molts d’aquests volcans.
La lluna es va trencar i es va fer un meteorit.
No són igual. El foc s’encén per l’ajuda nostra, amb un llumí i la lava s’encén per ajuda del volcà.
Primer tremola el terra i després surt la lava. Les pedres surten del volcà i no estaven a fora.
El foc és de la lava i ve de la terra.
El volcà té com un forat i per això surt la lava.
Crec que perquè les roques están tan apretades que xoquen.
Surt lava, fum, pedres, xispes.
La lava surt explotant.
Les pedres que están a l’espai, s’hi posa foc i van a la terra.
El meteorit quan cau fa el volcà.
Sí, quan cau, explota i ja está.
Va a sota terra, explota, troba el cinturó de foc i fa el volcà.
Aquí no pot arribar un meteorit. Tenim una capa que ens protegeix.
Hi ha uns investigadors que avisen a les persones. Així tenen més temps per recollir les seves coses.
Suggeriments per treballar
Cal deixar clar que el volcà no ve de fora.
Conseqüències . Canvis en el paisatge.
Els meus cosins aniran a una altra casa. Han canviat de poble. El volcà ha destrossat casa seva. No ho han vist perquè es poden morir si s’hi acosten. La lava crema.
La lava trenca les cases. Les fa bolcar i les traspassa.
La lava pot cremar les persones . Per això han de marxar i agafar moltes coses (la nevera, la TV…) Destrueix edificis. Ho vaig veure a l’infoK.
La lava surt per molts forats i va al mar. Es moren els peixos.
Suggeriments per treballar
Quan podran tornar-hi viure?
Model sistèmic. Les preguntes que val la pena investigar.
