Aportacions d’escoles sobre l’estudi dels volcans

Aportacions d’escoles sobre l’estudi dels volcans

Conxita Márquez, Cristina Montserrat, Gaby Spano. 

 

Educació infantil
Primària
Secundària
El cicle complet

Experiència de l'escola-cooperativa Tecnos (Terrassa). P5, en el marc d’una formació de Conxita Márquez. Aplicació completa (des de la contextualització fins el producte) seguint totes les passes del model dels sistemes geològics sobre els volcans i aplicant una avaluació formadora. Cliqueu sobre la imatge per accedir-hi.

Contextualització

Una rutina de pensament (Abans pensava, ara penso...) a partir de la lectura d'una notícia de la premsa. Activitat per a contextualitzar l'estudi dels volcans. Aplicada per Gabriela Spano amb els alumnes de 4t de primària de l'escola Es Molinar (Mallorca).

Com es forma el magma?

Experimentació de Cristina Montserrat, de l'escola Ses Rotes Velles (Mallorca) amb els seus alumnes de 2n de primària.

El producte final

A l’Institut Bitàcola (Barberà del Vallès) es va utilitzar l’expressió corporal per comunicar els coneixements després d’aprendre a treballar processos creatius grupals. Com podríem representar el que hem après sobre els volcans amb els nostres cossos?