Com podem saber si un material -l’aigua, l’aire, una galeta...- està format per una sola substància o moltes?
Com podem saber si l’aigua de l’aixeta és només aigua?
Una roca és una substància pura o una mescla, o en podem trobar dels dos tipus? Com ho podem saber?
De què estan fets els ‘aires’ no transparents: boira, fum... ?
Tots els ‘aires’ i totes les aigües són iguals? Què hem de fer per distingir-los?
Què hi ha a l’aigua del mar, a l’aigua amb gas...?
Quina és la diferència entre aigües netes i brutes? I aires?
Com s’embruta l’aigua o l’aire?
Per què és important que l’aigua i/o l’aire sigui net?
Per què no és bo respirar aire que conté fum d’un cigarret?
Què hi ha en un detergent comercial? On van a parar els seus components quan els mesclem amb l’aigua? Es dissolen en l’aigua?
És fàcil separar les substàncies que formen part d’un detergent una vegada barrejades amb l’aigua?
Com es pot diferenciar entre una solució i una mescla (heterogènia)?
Ho podem veure a ull nu si és una cosa o una altra?
Com podem tenir solucions sòlides? (aliatges). I de gasos? (aire).
El paper es dissol en l’aigua? I la farina?
Com puc saber si un material és una substància pura o no comprovant el seu punt de fusió?
Com separar alguns ingredients del Colacao?
Com podríem separar llimadures de ferro barrejades amb farina?
Com podríem separar sal i farina, sorra i aigua, oli i aigua?
Com podríem obtenir sal de l’aigua de mar i alcohol del vi?
Podríem separar la sal de l’aigua filtrant? Per què?
Per depurar l’aigua, quines tècniques podem utilitzar? Com és que aquestes tècniques són útils? I si volguéssim tenir aigua potable, què més s’hauria de fer i comprovar? Per què?
Com ens imaginem una mescla per dins si poguessin veure les seves parts amb unes ulleres màgiques?
Pensem en una dissolució de sucre en aigua, d’aigua i farina...... Com seran aquestes parts? (grandària, igual/diferents…).
Què passa amb les `parts’ quan llencem els materials?
Com ens imaginem l’aigua i el colorant mesclats (per dins) quan és d’un color molt intens o no tant?
Com hem de separar tot allò que tirem a les escombraries? Per què cal fer-ho?
Com hem de separar tot allò que tirem a les escombraries? Per què cal fer-ho?
Què fer amb un objecte que està construït amb més d’un material? Què serà més fàcil reciclar, un envàs de llet de plàstic o un envàs “tetrabric”? Per què?
Quins avantatges té reparar, reduir, reciclar i reutilitzar?
Com podem reduir el consum d’aigua al màxim? (a casa, a l’escola…)
Com podem reduir al mínim la quantitat de brutícia que afegim a l’aigua? (a casa, a l’escola…)
Com argumentaries que utilitzar l’aigua com a ornament (en un sortidor...) comporta “gastar” aigua no necessària?
Quins consums d’aigua a l’escola, casa, la ciutat... són indispensables, necessaris, útils, superflus...?